世界那么大，我想去看看！华南理工海外交流助你学转全球

学在华园

你会不会有这样的冲动

想去看看别处的世界

想在异国他乡用脚步丈量远方

想认识更多可爱的人

想看一看这个新奇的世界

……

华南理工大学海外交流项目

帮你圆梦

欧洲、日本、澳大利亚、加拿大

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助你学转全球

华南理工大学新时期人才培养的目标是具有“三创”精神的拔尖创新人才，其中一个重要的特色就是通过国际化战略不断提升人才的国际胜任力。学校以“有益学生发展和成长”为目标，不断开拓世界一流大学的优质资源、搭建学生海外交流平台和渠道，使学生既能立足中国，又有国际视野，兼具家国情怀和国际担当。通过与一批世界500强高校的合作，学校建立了类别层次丰富、特色鲜明的学生海外项目210余个，涵盖牛津等顶尖高校的寒暑假短期访学，加州大学等一流名校的学期访学，爱丁堡大学等知名高校的双学位攻读，以及免海外学费的学期交换计划，各学院的学子都能找到合适的项目，并均有机会获得国家（留学基金委）、学校、学院或企业的多渠道留学资助，毕业时也有机会获学校项目推荐前往海外深造。

学校的海外交流项目有哪些类型

当前有哪些项目可以申请

申请项目有哪些要求

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下面

最全的项目干货送给你

非学位项目

非学位项目是以修读课程学分为特征的学生项目，面向华南理工大学全日制学生。主要分为以下三大类型：学期交换项目、学期访学项目、寒暑假项目。学生可以申请一学期至一学年的交换或访学项目，也可以利用寒暑假到国（境）外高校学校修读课程，可按相关规定申请将所修课程学分认定为我校相应课程学分，或者参加国（境）外高校实验室科研项目或者企业实习项目，申请认定为我校实习学分。

2020年部分春季及秋季项目

1

学期交换项目

学期交换项目是基于两校协议，互免（减）学费，互派学生的项目。学校每学期或每学年互派学生至对方学校相关专业学习，学习时长一般为一学期或一学年，双方学校互相承认交换生在对方大学所修读的课程及学分。交换期间，只缴纳本校学费，不缴纳对方学校学费，学生本人需自付往返旅费、住宿费、餐费、保险等费用。

学期交换项目申请人平均学分绩点（GPA）一般要求3.0以上，必修课无不及格科目。个别项目对申请条件有特殊要求，具体以项目详情为准。

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2

学期访学项目

学生经自愿报名，院校两级选拔后，赴合作学校进行为期一学期或一学年的短期交流学习或短期实习。在外期间，学生需按项目规定自行缴纳国（境）外院校的学费、住宿费、餐费、往返旅费、保险等相关费用，期间学生修读的课程/实习经我校审批通过后，可认定为我校相应课程学分。具体项目要求以相关项目通知为准。

3

寒暑期项目

学生在寒暑假期间赴国（境）外高校进行短期学习或实习（辅之以实验室/企业/机构参访等）。访学期间，学生需按项目规定自行缴纳国（境）外高校的学费、住宿费、餐费、往返旅费等相关费用，修读的课程或进行的实习经我校审批通过后，可认定为我校相应课程/实习学分。

学位项目

学位项目是以攻读国内与国（境）外双学位为特征的学生项目，面向华南理工大学全日制学生。项目类型可以分为双学士学位项目、本硕连读项目、本（硕/博）项目、推荐攻读硕士生项目、硕士双学位项目、推荐攻读博士生项目、硕博连读项目及博士联合培养项目。

一般情况下，申请联合培养学位项目要求平均学分绩点（GPA）3.0以上，必修课无不及格科目。个别项目对申请条件有特殊要求，具体以项目详情为准。

2020年部分秋季学位项目

1

双学士学位项目

2

本硕连读项目

3

本（硕/博）项目

4

推荐攻读硕士生项目

5

硕士双学位项目

6

硕博连读项目

看完项目介绍

你是不是还有一丝担忧和疑惑

在海外交流学习

到底是怎样一种体验呢

下面

我们再来听听前辈们的交流体会

我参加的是华南理工大学与爱丁堡大学的2+2联合培养项目，非常荣幸于2019年7月在爱丁堡大学以一等学位毕业，并且获得英国机械工程师协会颁发的“最佳本科生”的荣誉称号。

与国内不同，英国的大学是按照学生的成绩为其颁发相对应的学位。以爱丁堡大学的本科学位为例，总平均分在70分以上（大约占五分之一）的学生可获得一等学位，总平均分在60至70、50至60之间的学生可以分别拿到二等一和二等二学位。

在爱丁堡大学学机械，往往一个作业就要占该门课成绩的10%-50%，作业最常见的形式是一份电子报告。因此，课程学习就不能到了期末才“临时抱佛脚”，想要取得好成绩，就要从一开始就跟上老师的进度。

英国的学校不允许本科生在学期中直接参与科研项目，然而爱大工学院给少部分学生提供了带薪暑期科研的机会，我也有幸在2018年的暑假参与一个项目。当时的任务是为下一代SquidROV水下仿生机器人设计外壳和传动机构，我与老师一同商量制定了三个目标：提升机器人的可操纵性、加强传动的稳定性、增强仿生鱼鳍的推力。在有限的时间内，我在爱大的机械加工实验室，与教授合作一同完成了这个项目。

爱丁堡大学注重培养学生报告和展示能力，在暑期项目期间，学院还举办了一个暑期科研学生的快速演讲比赛。所谓快速演讲，就是要求演讲者在2分钟的时间内抓住听众的注意力，并且简洁扼要地展示自己项目的价值和所取得的成果。得益于爱大的职业技能教育课程，我将自己的项目与生态保护相联系，最终在三十多位竞争者中，取得了这个演讲比赛的冠军。

十分感谢华南理工提供的机会，让我能在本科阶段就体验到国内外两种大学教育模式，希望更多学子从中获益，找到适合自己的成长之路。

——机械与汽车工程学院2015级本科生 高直

站在Grouse Mountain山巅俯瞰过整个温哥华，也曾在落基山脉上仰望过浩瀚的银河和绚烂的火流星；在实验室里品尝过柳暗花明的喜悦，也在办公室里和教授谈笑风生。在加拿大的一个月，我在这片土地上收获了无数难忘的记忆，更收获了一群可爱的伙伴。

UBC的老师非常nice。大概是考虑到班里的同学有不少都是非英语母语的学生，感觉老师们的语速都稍微放慢了一些，用词也特别平实易懂，碰到专业词汇的时候，还会专门画图或者Google搜索出图片来配合解释。此外，当地的课堂十分注重互动和实践。比如，给我们上课的老师研究方向是土木工程材料，他在讲课的时候会穿插一些他做实验的视频，另外，还给我们布置了Bonus assignment：如果有同学在UBC校园里面能找到混凝土裂纹拍照作为作业上交，并且能判断出裂纹类型、成因、防治方法，能加额外10%的总成绩。以至于班里的同学下课去吃饭都总盯着附近的墙壁看。

当然，项目里不仅仅只有学习。UBC校方组织了市内游览、景点参观等。此外，每个周末都有可选的短途旅行，到温哥华附近的Victoria和Whistler游玩。

——材料科学与工程学院2015级本科生  梁明森

研一下学期时，我突然有了这样的想法：如果跳出自己的舒适圈会发生什么事情呢？于是就有了一个出国交换的计划。

金泽大学在生活上为短期留学生做了细致的安排。我住的宿舍是两层小楼，一共有八名学生，其中有两名日本学生作为Residence Assistance和我们生活在一起。室友还有美国人、法国人、泰国人。每个人都有自己的房间，大家公用客厅、厨房、洗浴设施等。虽然有时文化差异和个人性格会导致室友之间有些小摩擦，但我们的感情非常好，常常聚在一起聊天、party，留学的生活完全不觉得寂寞。

在金泽大学，科学技术短期留学生会被安排进专业相关的研究室，跟随教授进行研究并获取交换学分。我来到的是都市计划研究室，跟随沈振江教授学习。研究室每周三举行一次research seminar，每周五举行一次project seminar，作为交换生的我也要参与到研究工作的汇报和交流中。我一共汇报了4次，每一次老师和师兄师姐都会认真点评并给出意见，给了我莫大的帮助。

交换期间的课外生活也非常丰富，有金泽大学留学生部组织的，有其它组织或老师组织的活动，有时自己也会出门游玩。金泽大学留学生部在4月份开学时，为各个交换项目的留学生组织了轮岛“破冰之旅”；6月金泽盛大的百万石祭，组织了留学生参加集体舞蹈活动。

——建筑学院2016级硕士研究生  翁旋荧 

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华南理工大学　学生记者团

信息来源：国际交流与合作处

微信编辑：鲍恩

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